第三篇章智能化发展展现了中国在数字时代开展的智能化探索与实践成效，中泗作中增数再值通过“智慧校园发展”、中泗作中增数再值“教育模式变革”、“教育治理优化”、“人工智能赋能”四个板块进行了呈现。

第四篇章数字化教育装备展示了具有代表性的数字化教育装备及数字资源，县医续工呈现了泛在、多元、智能化的学习环境、学习生态。

此外，生连暑此次教育展还设置了《链接山海》系列微纪录片观影区域，生连暑通过“小人物”“低视角”“微叙事”“真情感”的讲述，全景呈现教育数字化助学、助教、助管、助研、助交流合作带来的深刻变化，生动展示对中国教育数字化应用实践的“大认同”，热切展望数字之光点亮教育未来的美好愿景。

未来，到新中国数字教育将坚持应用为王，到新加快集成化、智能化、国际化，强化数字治理，让每一个公民能够共享数字教育红利，为构建人类命运共同体作出更大贡献。

减少摄影｜陈正宝【责任编辑：曾瑞鑫】

1月31日，苦都在2024世界数字教育大会闭幕式上，中国教育科学研究院院长李永智正式发布全球数字教育发展指数和《中国智慧教育发展报告（2023）》。

(责任编辑：东方倩雪)